или Сплав образования и воспитания.
Модернизация системы образования республики, переживая трудности роста, тем не менее обретает все более зримые очертания. Но если в городских образовательных учреждениях все относительно гладко, а педагоги успешно осваивают новые образовательные стандарты, то у школы на селе свои, специфические, проблемы. Они касаются не только слабой материально-технической базы, отсутствия нетиповых школ, но элементарной необеспеченности педагогов – предметников. Вместе с тем там, где власть мудро распоряжается, обеспокоена своим будущим, складывается совсем иная ситуация. И убедиться в этом мы смогли, побывав в Автор: Айшат Тажудинова, где успешно внедряются образовательные методики нового поколения.
Вместе с главой муниципального образования «Лакский район» на тот момент Р. Идрисовым директор М. Кунбуттаев создавали в 1997 году лицей, можно сказать, на собственном энтузиазме. И сегодня, когда видишь, как бережно он относится к ученикам, школьному инвентарю, предметному оборудованию, с воодушевлением рассказывает о спонсорах, выделивших для лицея компьютеры, парты, понимаешь, что лицей в надежных руках. За шестнадцать лет многопрофильный лицей многого добился, создав не только крепкую учебную, материально-техническую базу, но и профессиональный педагогический коллектив.
– Лицей с профилирующим гуманитарным уклоном, изучением английского языка дает сегодня учащимся углубленные знания, — увлеченно рассказывает директор, одновременно демонстрируя скоростной интернет, интерактивную доску, аппаратуру, позволяющую в режиме онлайн участвовать в республиканских, международных конференциях. Педагоги владеют современными информационными технологиями, являясь проводниками всего нового, передового. Пять групп учащихся, начиная с седьмого класса, обучаются по инновационным образовательным программам. Для этого Министерство образования и науки РД обеспечило лицей пятью предметными кабинетами. А вот с компьютерами в лицее ситуация складывается хуже. Многие из них устарели, и лицей ощущает их острую нехватку. Несмотря на это, кабинет информатики один из самых востребованных в школе…
По мнению педагогов, успех обучения зависит от взаимодействия с другими учебными заведениями, обмена опытом, что немаловажно для повышения качества знаний, профессионального становления молодых специалистов. За время существования в лицее было заложено немало традиций, направленных на системное обучение на основе индивидуального подхода в сочетании с коллективной, творческой деятельностью, имеющей личностную, общественную значимость. Здесь приветствуются авторские методики, обсуждаются открытые уроки, заслушиваются доклады, касающиеся проблемных тем. Директор — сторонник новаторского подхода и стремится поддерживать интерес педагогов к инновациям. – Сегодня педагог сельской школы не должен быть в стороне от того, что происходит в образовательном пространстве,- рассуждает Магомед Кунбуттаевич.- Как и его городские коллеги, он является непосредственным участником глобальных преобразований, происходящих в «новой школе». И ему необходимо стремиться к знаниям, совершенствуя и обновляя их.
Главная трудность, считают педагоги, заключается в том, чтобы поспеть за переменами в образовании, где ныне не существует догм, фундаментальных источников знаний. И поэтому в лицее поддерживается творческая атмосфера поиска, научного подхода к тематике уроков. Педагоги создают основу для выявления природных задатков, реализации учеников в различных сферах деятельности. Совершенствуют и свое педагогическое мастерство, способность компетентно и с полной отдачей заниматься воспитательной деятельностью. Кумухскому лицею есть чем гордиться. На протяжении ряда лет они являются призерами республиканского конкурса «Шаг в будущее», участвуют в предметных олимпиадах, во всех значимых российских образовательных конкурсах. Достаточно сказать о том, что за период существования лицея 69 выпускников были удостоены золотых и серебряных медалей.
Директор уверен, что воспитание учащихся особо тонкая область, где необходимо проявлять такт и участие, не допуская диктата, наставительного тона. В этом педагоги лицея пошли дальше традиционных методов, сконструировав воспитательный план на основе школьного самоуправления, разбив его на идейно-патриотическое, интернациональное, нравственно- правовое, культурно — просветительское, эстетическое, спортивно- оздоровительное, экологическое воспитание. – Теперь представьте, кто сможет ребенку забить голову чем-то негативным, если у него такой плотный учебный график,- эмоционально рассуждает директор.- Да у него на это просто нет времени. Большая часть плана лицея направлена на самореализацию учащихся, развитие гуманных качеств, формирование общечеловеческих ценностей. Да та же клятва лицеиста не только волнующий момент в жизни ребенка, она рождает определенные моральные обязательства, ответственное уважение к учебе, уважительное отношение к педагогам, родителям.
Педагоги лицея уверены, что сплав образования и воспитания, особый подход и уважение к личности позволяют добиваться успехов. На территории просторного двора лицея, где расположен спортивный зал, кстати, — единственный в районе, ребята не просто подтягиваются, гоняют мяч, но и участвуют в спортивных турнирах. Это проводимые управлением образования «Президентские состязания» по футболу, волейболу, легкой атлетике, вольной борьбе. Ведь именно в команде рождаются чувство ответственности за коллектив, дружеская поддержка, уважение к традициям.
Спорт и мужество — два взаимосвязанных между собой качества. И ученики лицея участвуют во всех патриотических акциях, хотя трудно назвать эту прочувствованную душой, человеческим трудом работу обычным мероприятием. Духовно-нравственная, правовая деятельность в ученической среде дает ту основу, что помогает им обрести твердую позицию в условиях, когда необходимо уметь отстаивать позицию, давать объективную оценку происходящим событиям, не оступиться, не встать на дурную дорогу. Поэтому активность учащихся в общественной жизни лицея рассматривается педагогами как составная часть воспитательного процесса. И коллектив лицея, не останавливаясь на достигнутом, ставит перед собой новые задачи по воспитанию гармоничной личности, которая дорожит своей малой, большой родиной и готова отдать ей свои знания и силы.
Источник: http://mahachkala.bezformata.ru/listnews/litcej-v-gorah/16270945/